Im Chemieunterricht beschäftigte sich unsere 7. Klasse mit der Frage, wie Trinkwasser gewonnen wird. Daher bastelten sie zuhause den gesamten Prozess mit einfachen Mitteln nach und wir waren ziemlich erstaunt über die kreativen Ergebnisse.
Dass der Prozess zur Trinkwassergewinnung gar nicht so einfach ist und daher nicht für selbstverständlich gehalten werden sollte, war dabei auch ein wichtiger Lerneffekt für unsere Schüler:innen.
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