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Allgemeine Informationen

Unsere Grundschule und Übergang zur Sekundarstufe

Allgemeine Informationen

Zurzeit besuchen ca. 220 Schülerinnen und Schüler unsere Grundschule. Wir arbeiten nach dem Rahmenlehrplan für Berlin und Brandenburg. Zusätzlich bekommen die ägyptischen Schülerinnen und Schüler Unterricht in verschiedenen Fächern (Arabisch, Civic, islamische Religion, christliche Religion) nach dem ägyptischen Curriculum. Nicht-ägyptische Schülerinnen und Schüler bekommen extra Angebote zum Erlernen der arabischen Sprache als Fremdsprache. Unsere Grundschule umfasst die Klassenstufen 1 bis 4, der sich die Klassen 5 und 6 als Übergang zur Sekundarstufe 1 (Gymnasium/Gesamtschule) anschließen. Unsere Jahrgänge sind in der Regel zwei- beziehungsweise dreizügig mit Klassenstärken von maximal 24 Kindern pro Klasse. Wir arbeiten mit dem Co-KlassenlehrerInnen-Prinzip, so dass jede Klasse ein Vertrauensverhältnis mit zwei Lehrkräften entwickeln kann.

Unsere Schwerpunkte

Musisch-künstlerisches Profil

In der Grundschule wird das musisch-künstlerische Profil unseres Kindergartens weitergeführt. Zu den regulären Musik- und Kunststunden erhalten unsere Grundschülerinnen und Grundschüler jeweils zwei Stunden pro Woche Tanz- und Theaterunterricht (für die Klassen 1 bis 4) sowie zwei Stunden Chor für unsere Schulchor der Klassenstufen 5 und 6.

Im Tanzunterricht lernen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Tanzstile kennen und lernen, sich rhythmisch zu verschiedenen Musikarten zu bewegen. Im Theaterunterricht studieren die Schülerinnen und Schüler zahlreiche selbst entwickelte, aber auch bekannte Theaterstücke ein. Die Ergebnisse beider Fächer können auf unseren zahlreichen Festen und Veranstaltungen bewundert werden. Des Weiteren nehmen wir sehr erfolgreich an zahlreichen Wettbewerben teil (link).

Was uns besonders auszeichnet, ist unsere, an die Schule angeschlossene Musikschule. Unsere Schülerinnen und Schüler können zusätzliche Musik- und Tanzangebote buchen, die vorzugsweise während der musisch-künstlerischen Fächer am Vormittag, aber auch am Nachmittag nach Unterrichtsende in unseren Musikräumen erteilt werden (erfahren Sie mehr über unsere Musikschule, LINK hier).

Trilingualität und Sprachförderung

In der Grundschule wird bereits das Prinzip der Trilingualität angebahnt. Mehrsprachigkeit ermöglicht einen besonderen Zugang zu sprachlicher und kultureller Vielfalt; so ergeben sich viele Möglichkeiten im beruflichen und privaten Bereich. Zudem wirkt sich Mehrsprachigkeit in der Regel unterstützend auf die kognitive Entwicklung der Kinder aus.

In den ersten vier Grundschuljahren erhalten unsere Schülerinnen und Schüler intensiv Deutschunterricht mit 11 Stunden wöchentlich, hinzu kommt eine Bibliotheksstunde, in der die Kinder frei lesen können, aber auch Angebote wie Bilderbuchkino (Onilo) oder Buchpräsentationen gemacht werden. Des Weiteren werden die Fächer Mathematik, Sachkunde, Kunst und Musik auf Deutsch unterrichtet. Arabisch wird fünfstündig unterrichtet. Die Fächer des ägyptischen Curriculums (Ethik, christlich-koptische bzw. muslimische Religion und ab der 5. Klasse Civics) werden ebenso auf Arabisch unterrichtet. Zudem wird ab der 1. Klasse Englisch spielerisch angebahnt. Die Unterrichtssprachen für Tanz und Theater sind ebenfalls Arabisch und Englisch.

Ab Klasse 6 lernen unsere Schülerinnen und Schüler zusätzlich Französisch.

Der Großteil unserer Schülerinnen und Schüler lernt Deutsch als Zweitsprache (DaF). Aus diesem Grund ist die Sprachförderung, besonders die Erweiterung des individuellen, aktiven Wortschatzes sehr wichtig. Tägliche Gesprächsrunden, Wochenenderzählkreise, (Vor-)Lesen, Klassenlektüren, (Buch-)Präsentationen und Referate, sowie Klassenrat und viele weitere Gesprächsanlässe sind integraler Bestandteil unserer täglichen Arbeit mit den Kindern.

Unsere Leistungen der Grundschule im Überblick

  • Zwei- beziehungsweise dreizügige Klassen mit einer Klassenstärke von maximal 24 Schülerinnen und Schülern
  • Weiterführung des musisch-künstlerischen Profils in der Grundschule
  • Integrierte Musikschule
  • Anbahnung von Trilingualität ab der 1. Klasse
  • Eine eigene Schulbibliothek mit zahlreichen Büchern und Brettspielen
  • Moderne Räume und Medienerziehung (Smartboard Klassen sowie die Anwendung verschiedener digitaler Lehr- und Lernprogramme)
  • Moderne Unterrichtsmethoden sowie regelmäßige Fort- und Weiterbildungen unseres motivierten und engagierten Kollegiums in Zusammenarbeit mit unseren anderen Standorten der Rahn Education
  • Förderung ALLER Kinder (weiterführende Lernangebote für leistungsstärkere Kinder und individuelle Förderung/Differenzierung für leistungsschwächere Kinder)
  • Garantierter Unterricht von 7.30 Uhr bis 14.30 Uhr (mit Schulbeginn um 7.10 Uhr sowie täglichem gemeinsamen Frühstück in der Klasse)
  • Ein großzügiges Außengelände mit Wiese und zahlreichen Spiel- und Bewegungsmöglichkeiten
  • Eine ausgeprägte Feierkultur mit verschiedenen bunten Festen und Veranstaltungen (Schulfest, Weihnachtsmarkt, Lichterfest, Adventssingen, Faschingsfeier, Lesenächte, Klassenfahrten und vielem mehr)
  • Möglichkeit zur Elternmitarbeit in unserem Schulelternbeirat sowie in der Gestaltung und Durchführung unserer Feste und Feiern
  • Freiwillige Deutschkurse für die Eltern sowie andere Elternweiterbildungsangebote

Während unseres Beisammenseins verhalten wir uns

  • Achtsam
  • Friedlich
  • Freundlich
  • Leise
  • Langsam

Die Stundentafel der Grundschule

Fächer

Klassenstufe

1

2

3

4

5

5

Stunden pro Woche

Arabisch

5

5

5

5

5

5

Bibliothekstunde

1

1

1

1

 

 

Chor

 

 

 

 

2

2

Civics

 

 

 

2

4

3

Deutsch

11

11

11

11

5

5

DaF

 

 

 

 

2

2

Englisch

2

2

2

2

6

4

Ethik

1

1

1

 

 

 

Französisch

 

 

 

 

 

2

Gesellschaftslehre

 

 

 

 

2

2

Klassenstunde

1

1

1

1

1

1

Kunst

2

2

2

2

2

2

Mathematik

6

6

6

5

4

4

Musik

2

2

2

2

2

1

Naturwissenschaften

 

 

 

 

2

2

Religion

1

1

1

1

1

1

Sachkunde

2

2

2

3

 

 

Sport

2

2

2

2

2

2

Tanz / Bewegungs-stunde

2

2

2

2

 

 

Theater

2

2

2

2

2

2

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